O ábaco como ferramenta de aprendizagem

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Os alunos do 4º Ano sabem que Matemática se aprende mesmo é na prática. Assim, envolveram-se intensamente na confecção de um ábaco, com o qual buscaram aprofundar os conhecimentos sobre a separação de classes e ordens.

Com o envolvimento dos familiares, retornaram ao colégio trabalhos maravilhosos.

Confira as fotos aqui.

Tangram

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Ninguém sabe exatamente onde nem quando este jogo foi criado. Certamente foi na China e há muito tempo, mas isto é que tudo que podemos afirmar com certeza. De uma forma ou de outra, o fato é que a palavra TANGRAM surgiu oficialmente pela primeira vez em 1864 no dicionário Webster.

Tangram é um quebra-cabeça chinês composto por apenas sete peças, com as quais é possível montar aproximadamente 1700 figuras, como animais, plantas, objetos, números e letras.

Podemos observar que o quadrado maior ficou composto por dois triângulos grandes, um triângulo médio, dois triângulos pequenos, um quadrado e um paralelogramo.

Os alunos do 6º ano trabalharam com essas sete peças com o objetivo de verificar partes do inteiro e frações equivalentes (partes equivalentes). Após, montaram figuras que estão expostas no painel do colégio, na saída para o pátio. Vamos apreciar? É uma vista bem colorida, vale a pena conferir!

Professora Verinha

IF

 

A Literatura estreitando laços

SL e POA 666

A ideia que centralizou este projeto foi prestigiar os alunos, oferecendo-lhes suportes na busca de conhecimentos e no convívio em grupo.

Durante todo o primeiro bimestre, deste ano letivo, o 9º ano do Colégio Evangélico Martin Luther, esteve envolvido em leituras, pesquisas, dramatizações e atividades que estimularam professores, pais e alunos à concretização do Projeto Literário,contemplado com a visita à Casa de Cultura Mário Quintana, em Porto Alegre – RS.

A Literatura desafiou professores e alunos a visualizar e conhecer tudo que, até então, fazia parte apenas da imaginação. Embora o foco principal fosse relacionado à Disciplina de Língua Portuguesa (e a Literatura permite isso), entendeu-se a ideia às demais disciplinas, onde cada docente teve a liberdade de criar condições, para que o grupo de alunos vivenciasse com êxito aquilo que havia teorizado.

Nesta abordagem interdisciplinar aproveitou-se o momento para explorar o Museu de Ciências da PUC – RS, outros museus históricos e diversos pontos turísticos que revelam a constituição do cenário Porto – Alegrense.

Neste roteiro, incluiu-se uma visita ao Colégio Sinodal, de São Leopoldo – RS; o delicioso café da manhã, as honras de nossos anfitriões, a troca entre os grupos envolvidos, tudo isso estabeleceu vínculo afetivo e solidificou relações, marcando nossos momentos.

A visão otimista que sustentou as expectativas quanto ao sucesso desse encontro, manteve-se garantida, pela comunicação entre eles, por pertencerem a mesma faixa etária e de identificação nos seus sonhos e postura diante a vida.

Os momentos de estudo, os cenários e situações exploradas, a administração dos conflitos, a avidez na busca do inédito, a constatação do “fantástico” na Literatura, o convívio, as trocas… Tudo isso fascinou!

E as lembranças destas vivências, se eternizam em nossos corações; “Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas”… (Saint Exupéry).

Professora Itamara Gheller Machado

SL e POA 980

Depoimento dos alunos:

Projeto “Estreitando laços”

Esta viagem de estudos foi de grande importância para a compilação do tema abordado na disciplina de língua portuguesa assim como de vasta magnitude para a convivência em grupo e também para inserir ainda mais conteúdos em nossa carga escolar.

Nathiê Kock

O mais legal da viagem foi estar com a turma. Passar mais tempo com nossos amigos. Além de todo o conhecimento.

Gostei muito do museu da PUC, onde tinham coisas fantásticas para ver e interagir. Realmente vale a pena visitar

Eduarda Baciuetti Dani

Viagem para o RS

A “tal” viagem para Porto Alegre e São Leopoldo foi inesperada!

Contamos os dias nos dedos, mas aquele bendito dia 21/05/13 nunca chegava… Quanta ansiedade e animação. Aquela tarde de terça-feira me deixou com a sensação melhor que existe…

Isadora G. M.

Gostei muito do projeto que o Colégio Martin Luther nos proporcionou e espero que os próximos alunos do 9º ano possam ter uma viagem tão maravilhosa igual foi a nossa.

Ana Clara Greubin F.

CONFIRA AS IMAGENS AQUI.

9º Ano é recepcionado pelo Colégio Sinodal em São Leopoldo com um delicioso Café da manhã e muitas atividades.

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O Colégio Sinodal de São Leopoldo-RS, preparou um delicioso café da manhã e muitas atividades para recepcionar os alunos do 9º Ano do Colégio Evangélico Martin Luther.

Clique aqui para ver as fotos.

Alunos do 9º Ano apresentam trabalho na disciplina de Ciências, sobre Elementos Químicos – Tabela Periódica.

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Enquanto esperam seus colegas de sala que estão em viagem de estudos, os alunos do 9º ano do Colégio Evangélico Martin Luther apresentaram um trabalho na disciplina de Ciências, sob a coordenação do professor Renato Romero, sobre Elementos Químicos – Tabela Periódica.

Alunos do 9º Ano do Martin Luther concretizam Projeto e realizam viagem de estudos para São Leopoldo–RS

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Projeto Viagem de Estudos

Literatura Estreitando Laços – Vida e Obra de Mário Quintana

Turma: 9º Ano

A escola e a literatura são parceiras há muito tempo. Na antiguidade, professores valeram-se da poesia oral, a fim de preparar os estudantes para o acesso às primeiras letras; escola e literatura consolidam uma parceria milenar. Valendo-se dessa premissa, a literatura desafia professores e alunos a visualizar e conhecer tudo que até então fazia parte apenas da imaginação.

Durante o período do 1º bimestre deste ano, o 9º ano do Colégio Evangélico Martin Luther estará envolvido em leituras, pesquisas e atividades que estimularão a concretização deste projeto literário, que contempla uma visita à Casa de Cultura Mário Quintana em Porto Alegre, RS. Por esta razão, o colégio adquiriu diversas obras literárias para o suporte dos trabalhos.

Também neste projeto acontece uma proposta interdisciplinar que compreende intercâmbio com os alunos do Colégio Sinodal, da cidade de São Leopoldo – RS, visita ao Museu de Ciências da PUC – RS, outros museus históricos e pontos turísticos que revelam a constituição do cenário porto-alegrense.

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Projeto | Vida e Obra de Mario Quintana

IF

A escola e a literatura são parceiras há muito tempo. Na antiguidade, professores valeram-se da poesia oral, a fim de preparar os estudantes para o acesso às primeiras letras; escola e literatura consolidam uma parceria milenar. Valendo-se dessa premissa, a literatura desafia professores e alunos a visualizar e conhecer tudo que até então fazia parte apenas da imaginação.

Durante o período do 1º bimestre deste ano, o 9º ano do Colégio Evangélico Martin Luther estará envolvido em leituras, pesquisas e atividades que estimularão a concretização deste projeto literário, que contempla uma visita à Casa de Cultura Mário Quintana em Porto Alegre, RS. Por esta razão, o colégio adquiriu diversas obras literárias para o suporte dos trabalhos.

Também neste projeto acontece uma proposta interdisciplinar que compreende intercâmbio com os alunos do Colégio Sinodal, da cidade de São Leopoldo – RS, visita ao Museu de Ciências da PUC – RS, outros museus históricos e pontos turísticos que revelam a constituição do cenário porto-alegrense.

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